Curso online: “El Trabajo Social en Atención Temprana”.
- Lugar
- E-learning. Sin horario
- Teléfono de contacto
- 604402542
- Email de contacto
- orientacionmurcia@cgtrabajosocial.es
- Precio
-
- 113,00€ Personas colegiadas y precolegiadas en Trabajo Social
- Horario
- del martes 17 de Septiembre al lunes 18 de Noviembre de 2024
100% ONLINE
Organiza y certifica: Colegio Oficial de Trabajo Social de la Región de Murcia.
Imparte: APTITUD SOCIAL
Dirigido a: personas colegiadas y precolegiadas de Trabajo Social, previa inscripción hasta completar aforo.
Lugar: se realizará de forma on line a través de la plataforma de formación Moodle de APTITUD SOCIAL.
METODOLOGÍA
La metodología es la propia de la formación online. El alumnado deberá visualizar el temario (PDF) subido a la plataforma Moodle. Plataforma que estará disponible las 24 horas los 7 días de la semana, para que puedas conciliar tu vida laboral y familiar con el desarrollo de la formación.
Una vez visualizado cada tema, el alumnado realizará una prueba tipo test que deberá superar, al menos, con un 50% de acierto de las preguntas.
Además, las docentes guiarán al alumnado durante el curso dando atención especializada a cualquier persona con más necesidades formativas.
El uso de los foros no es obligatorio, pero nos gustaría destacar, la importancia de los mismos, para compartir ideas y opiniones con el resto del alumnado. En estos se podrán plantear cuestiones, comunicar noticias etc., para que las podáis debatir.
La comunicación con la persona que tutoriza el curso, para todas aquellas cuestiones que necesiten consejo o aclaración, será vía mail o a través del chat de la plataforma.
Unos días antes del inicio del curso, APTITUD SOCIAL proporcionará las claves de acceso a la plataforma Moodle, disponible para web y app para dispositivos moviles y tablets. En caso de extravío de las contraseñas durante la realización del curso, deberá ponerse en contacto con APTITUD SOCIAL.
Si no recibes el enlace ponte en contacto con el colegio.
Se ruega utilizar en la inscripción nombre y apellidos completos y revisar su correcta escritura ya que los diplomas se realizarán en base a estos datos.
Es muy importante anotar en la inscripción el correo electrónico correctamente (el que consta en la base de datos colegial, en el que se recibe la información del colegio), ya que el enlace a la formación se remitirá a ese correo.
En caso de no alcanzar el nº mínimo de 10 personas el colegio puede suspenderlo.
Precio: 113 €
Formas de pago:
Ante cualquier incidencia pueden contactar en el mail gestionmurcia@cgtrabajosocial.es o al teléfono 649 909 943
PLAZO DE INSCRIPCIÓN Hasta el 10 de septiembre de 2024
Docentes:
- Almudena Castillo y Amalia Mañes de Aptitud Social.
Los certificados serán enviados a las personas que hayan superado el curso tras su fecha de finalización. A partir del 18 de noviembre de 2024.
OBJETIVOS
- Adquirir los conocimientos básicos sobre atención temprana e intervención, desde la perspectiva del Trabajo Social.
- Dotar al alumnado de las herramientas para promover la igualdad de oportunidades de niños y niñas de 0 a 6 años con trastornos en su desarrollo o riesgo de padecerlo.
- Desarrollar las habilidades necesarias para el desempeño profesional en esta área.
- Poder facilitar información de calidad en el entorno familiar.
CONTENIDOS
TEMA 1. ATENCIÓN TEMPRANA
1.1. Orígenes, conceptos y objetivos.
1.2. Principios básicos de intervención desde el trabajo social. 1.3. Niveles de intervención.
1.3.1. Prevención Primaria.
1.3.2. Prevención Secundaria.
1.3.3. Prevención terciaria.
TEMA 2. INTERVENCIÓN DESDE LOS DIFERENTES TIPOS DE DIVERSIDAD FUNCIONAL DE CERO A SEIS AÑOS.
2.1 Tipologías de diversidad funcional.
2.2 Plan de Intervención.
2.3 Estrategia de intervención.
2.4 Prevención y promoción del desarrollo infantil.
2.5 Interacción del desarrollo cognitivo con el desarrollo afectivo.
TEMA 3. ESTIMULACIÓN PRE Y POSNATAL.
3.1 Características de los recién nacidos.
3.2 Técnicas de estimulación prenatal.
3.3 Puntos clave de la estimulación postnatal.
TEMA 4. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS
4.1 Vinculación afectiva. El apego.
4.2 El juego simbólico.
4.3 Temor, desconfianza y rebeldía.
4.4 La problemática afectiva del niño.
4.5 La socialización fuera de la familia.
TEMA 5. INFLUENCIA FAMILIAR EN EL DESARROLLO INFANTIL.
5.1 Estructura familiar y desarrollo infantil.
5.2 Clima familiar.
5.3 Estilo educativo.
5.4 Funciones del entorno familiar ante las alteraciones del desarrollo infantil.
TEMA 6. INTERVENCIÓN EN EL CONTEXTO FAMILIAR.
6.1 Programas o modelos de intervención familiar.
6.2 La familia y su función educativa.
6.3 Estrategias de intervención.
6.4 Propuestas de actuación.
TEMA 7. LA FUNCIÓN DEL TÉCNICO/A EN EL DESARROLLO SOCIOAFECTIVO DEL NIÑO Y LA NIÑA DE DE 0 A 6 AÑOS CON TRASTORNOS EN SU DESARROLLO.
7.1 Evaluación del desarrollo en atención temprana desde la figura del trabajo social.
TEMA 8. CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL Y ATENCIÓN TEMPRANA.
8.1. Marco normativo.
8.2. Marco conceptual.
8.3. Marco funcional y de organización.
8.4. El Plan Individualizado de Atención Temprana (PIAT)
